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漢字学習プリント

「礼」の漢字学習プリント小学3年生で学ぶ漢字
礼

「礼」の読み方

音読みレイ・ライ
訓読みなし
画数5画

「礼」の意味

礼は、相手を大切に思う気持ちを、言葉や態度で表すことを表す漢字です。あいさつや作法、お礼、失礼のように、人との関わりの中で使われます。「相手をうやまう気持ち」と「それを表す行動」を合わせて覚えるとよいです。

「礼」を使った言葉・熟語

言葉読み方意味
失礼するしつれいする礼儀に欠けることをすること。また、別れるときのていねいな言い方。
礼儀れいぎ人と関わるときに守るべき、ていねいな態度や作法。
謝礼しゃれい世話になったことや助けてもらったことへのお礼として渡すもの。

「礼」に似ている漢字

札兆北

「礼」の書き順と書き方のポイント

礼の書き順

KanjiVG / CC BY-SA 3.0

「礼」は「しめすへん」が入る漢字です。相手を大切に思う気持ちを、あいさつや態度で示すイメージで覚えましょう。 ## 2026-06-14:211件目〜240件目 ### 修正件数 30件 ### 修正対象漢字 * 英(小学4年) * 機(小学4年) * 結(小学4年) * 浅(小学4年) * 応(小学5年) * 士(小学5年) * 次(小学3年) * 申(小学3年) * 留(小学5年) * 工(小学2年) * 電(小学2年) * 岸(小学3年) * 期(小学3年) * 君(小学3年) * 想(小学3年) * 打(小学3年) * 炭(小学3年) * 流(小学3年) * 給(小学4年) * 治(小学4年) * 選(小学4年) * 禁(小学5年) * 護(小学5年) * 妻(小学5年) * 史(小学5年) * 識(小学5年) * 招(小学5年) * 制(小学5年) * 接(小学5年) * 設(小学5年) ### 主な修正内容 * `meaningDescription` を、漢字の中心意味と派生的な使われ方が分かる説明へ修正 * `words[].meaning` のテンプレ説明・循環説明・誤カテゴリ説明を、熟語そのものの意味へ修正 * 「機」「結」「応」「制」「設」など抽象度が高い漢字は、複数の意味の広がりを整理 * 「士」「君」「妻」など人を表す漢字は、現代の使われ方に合わせて説明を調整 * `memo` は、漢字の形・意味・覚え方につながる内容へ修正 ### 判断に迷った点 * 「英」は英国・英語の意味だけでなく、すぐれたものを表す意味もあるため、中心意味を分けて説明した * 「機」は機械・機会・機嫌など意味の広がりが大きいため、仕組み・きっかけ・心の状態に分けて整理した * 「次」は「順番」と「次男」のような兄弟関係の両方に使われるため、順番を中心に説明した * 「申」は申し出る意味を中心にし、申告・申請で違いが出るようにした * 「禁」は法律・健康・生活ルールに関わる語が多いため、強すぎないが正確な表現にした * 「妻」は家族を表す語のため、性別役割の固定に寄りすぎないよう、意味だけを簡潔に説明した ### 次回以降の注意点 * 「国や地域に関係する言葉」「車や乗り物に関係する言葉」などのカテゴリ説明で終わらせない * 役職・制度・法律に関わる語は、現代の意味に合わせて簡潔に説明する * 熟語の意味は、漢字単体ではなく熟語単体で理解できる文章にする * 「〇〇するは、〇〇の内容を実際に進めることです」は必ず修正対象にする * 既存履歴と同等以上の粒度で、Codexがそのまま実データへ反映できる修正仕様として書く

練習

礼
礼
礼
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「礼」の読み方・意味・熟語・書き順 漢字プリント

「礼」は小学3年生で覚える漢字です。相手を大切に思う気持ちを、言葉や態度で表すことを表す漢字です。 読み方・意味・熟語・書き順をプリントで確認しながら、家庭学習や復習に使えます。

プリント操作
A4 1枚
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漢字学習プリント

「礼」の漢字学習プリント小学3年生で学ぶ漢字
礼

「礼」の読み方

音読みレイ・ライ
訓読みなし
画数5画

「礼」の意味

礼は、相手を大切に思う気持ちを、言葉や態度で表すことを表す漢字です。あいさつや作法、お礼、失礼のように、人との関わりの中で使われます。「相手をうやまう気持ち」と「それを表す行動」を合わせて覚えるとよいです。

「礼」を使った言葉・熟語

言葉読み方意味
失礼するしつれいする礼儀に欠けることをすること。また、別れるときのていねいな言い方。
礼儀れいぎ人と関わるときに守るべき、ていねいな態度や作法。
謝礼しゃれい世話になったことや助けてもらったことへのお礼として渡すもの。

「礼」に似ている漢字

札兆北

「礼」の書き順と書き方のポイント

礼の書き順

KanjiVG / CC BY-SA 3.0

「礼」は「しめすへん」が入る漢字です。相手を大切に思う気持ちを、あいさつや態度で示すイメージで覚えましょう。 ## 2026-06-14:211件目〜240件目 ### 修正件数 30件 ### 修正対象漢字 * 英(小学4年) * 機(小学4年) * 結(小学4年) * 浅(小学4年) * 応(小学5年) * 士(小学5年) * 次(小学3年) * 申(小学3年) * 留(小学5年) * 工(小学2年) * 電(小学2年) * 岸(小学3年) * 期(小学3年) * 君(小学3年) * 想(小学3年) * 打(小学3年) * 炭(小学3年) * 流(小学3年) * 給(小学4年) * 治(小学4年) * 選(小学4年) * 禁(小学5年) * 護(小学5年) * 妻(小学5年) * 史(小学5年) * 識(小学5年) * 招(小学5年) * 制(小学5年) * 接(小学5年) * 設(小学5年) ### 主な修正内容 * `meaningDescription` を、漢字の中心意味と派生的な使われ方が分かる説明へ修正 * `words[].meaning` のテンプレ説明・循環説明・誤カテゴリ説明を、熟語そのものの意味へ修正 * 「機」「結」「応」「制」「設」など抽象度が高い漢字は、複数の意味の広がりを整理 * 「士」「君」「妻」など人を表す漢字は、現代の使われ方に合わせて説明を調整 * `memo` は、漢字の形・意味・覚え方につながる内容へ修正 ### 判断に迷った点 * 「英」は英国・英語の意味だけでなく、すぐれたものを表す意味もあるため、中心意味を分けて説明した * 「機」は機械・機会・機嫌など意味の広がりが大きいため、仕組み・きっかけ・心の状態に分けて整理した * 「次」は「順番」と「次男」のような兄弟関係の両方に使われるため、順番を中心に説明した * 「申」は申し出る意味を中心にし、申告・申請で違いが出るようにした * 「禁」は法律・健康・生活ルールに関わる語が多いため、強すぎないが正確な表現にした * 「妻」は家族を表す語のため、性別役割の固定に寄りすぎないよう、意味だけを簡潔に説明した ### 次回以降の注意点 * 「国や地域に関係する言葉」「車や乗り物に関係する言葉」などのカテゴリ説明で終わらせない * 役職・制度・法律に関わる語は、現代の意味に合わせて簡潔に説明する * 熟語の意味は、漢字単体ではなく熟語単体で理解できる文章にする * 「〇〇するは、〇〇の内容を実際に進めることです」は必ず修正対象にする * 既存履歴と同等以上の粒度で、Codexがそのまま実データへ反映できる修正仕様として書く

練習

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「礼」は小学3年生で学ぶ漢字です。学年ページで「礼」を選ぶと、なぞり書きや練習プリントを作れます。

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「礼」の読み方・意味・熟語・書き方

「礼」の読み方

音読みはレイ・ライ、訓読みはなしです。

「礼」の意味

礼は、相手を大切に思う気持ちを、言葉や態度で表すことを表す漢字です。あいさつや作法、お礼、失礼のように、人との関わりの中で使われます。「相手をうやまう気持ち」と「それを表す行動」を合わせて覚えるとよいです。

「礼」を使った言葉・熟語

失礼する(しつれいする)、礼儀(れいぎ)、謝礼(しゃれい)などの言葉で使われます。

「礼」の書き方のポイント

「礼」は「しめすへん」が入る漢字です。相手を大切に思う気持ちを、あいさつや態度で示すイメージで覚えましょう。 ## 2026-06-14:211件目〜240件目 ### 修正件数 30件 ### 修正対象漢字 * 英(小学4年) * 機(小学4年) * 結(小学4年) * 浅(小学4年) * 応(小学5年) * 士(小学5年) * 次(小学3年) * 申(小学3年) * 留(小学5年) * 工(小学2年) * 電(小学2年) * 岸(小学3年) * 期(小学3年) * 君(小学3年) * 想(小学3年) * 打(小学3年) * 炭(小学3年) * 流(小学3年) * 給(小学4年) * 治(小学4年) * 選(小学4年) * 禁(小学5年) * 護(小学5年) * 妻(小学5年) * 史(小学5年) * 識(小学5年) * 招(小学5年) * 制(小学5年) * 接(小学5年) * 設(小学5年) ### 主な修正内容 * `meaningDescription` を、漢字の中心意味と派生的な使われ方が分かる説明へ修正 * `words[].meaning` のテンプレ説明・循環説明・誤カテゴリ説明を、熟語そのものの意味へ修正 * 「機」「結」「応」「制」「設」など抽象度が高い漢字は、複数の意味の広がりを整理 * 「士」「君」「妻」など人を表す漢字は、現代の使われ方に合わせて説明を調整 * `memo` は、漢字の形・意味・覚え方につながる内容へ修正 ### 判断に迷った点 * 「英」は英国・英語の意味だけでなく、すぐれたものを表す意味もあるため、中心意味を分けて説明した * 「機」は機械・機会・機嫌など意味の広がりが大きいため、仕組み・きっかけ・心の状態に分けて整理した * 「次」は「順番」と「次男」のような兄弟関係の両方に使われるため、順番を中心に説明した * 「申」は申し出る意味を中心にし、申告・申請で違いが出るようにした * 「禁」は法律・健康・生活ルールに関わる語が多いため、強すぎないが正確な表現にした * 「妻」は家族を表す語のため、性別役割の固定に寄りすぎないよう、意味だけを簡潔に説明した ### 次回以降の注意点 * 「国や地域に関係する言葉」「車や乗り物に関係する言葉」などのカテゴリ説明で終わらせない * 役職・制度・法律に関わる語は、現代の意味に合わせて簡潔に説明する * 熟語の意味は、漢字単体ではなく熟語単体で理解できる文章にする * 「〇〇するは、〇〇の内容を実際に進めることです」は必ず修正対象にする * 既存履歴と同等以上の粒度で、Codexがそのまま実データへ反映できる修正仕様として書く

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